由各学院及课程牵头单位具体负责人汇报了工作进展、存在的问题、困难及建议，均已完成2014级学生感恩教育、公益劳动、志愿者服务、文体活动及学生组织建设以及2015级学生感恩教育、公益劳动、文体活动及学生组织建设课程的学分认定工作。各学院也提出了课程实施过程中遇到的问题与困惑。
随后，教务处和学工处随机抽查了已完成学分认定课程的档案资料，包括14级地建本1等14个班级学生的平时记录单、学生成绩单、成绩分析单等，通过抽查发现各学院的档案资料比较完整，有些仍待完善。
李庆表示：综合素质教育课程需要在实施过程中不断完善与改进，需要学院的教学和学生管理通力协作，共同完成；针对各学院提出的困难和建议，教务处和学工处将进一步研讨。（教务处、学工处供稿）
