为进一步加强学校辅导员队伍建设，提高辅导员政治素养和业务能力，10月7日上午，武汉工程科技学院在学生事务中心311会议室举办2022年秋季学期第一期学工论坛，论坛邀请华中农业大学理学院党委副书记、校团委副书记祝鑫作专题讲座分享。学校党委副书记、学工处处长唐军国出席论坛，各学院党总支书记、学工科长及全体辅导员参加了论坛，活动由学生工作处副处长、校团委书记钟晓星主持。
祝鑫，现任华中农业大学理学院党委副书记、校团委副书记，先后获评全国最美高校辅导员、全国教育系统先进工作者、全国高校辅导员年度人物、全国高校优秀辅导员，全国巾帼文明岗，入选教育部高校思想政治工作中青年骨干建设项目、教育部“高校网络教育名师”培育支持计划，曾两次在人民大会堂受到习近平总书记的亲切接见。
祝鑫以《创新高校思政工作的实践探索》为题进行专题讲座，结合自身经历讲述《1319封书信》、《鑫曰心语》、《e路阳光》、《祝鑫工作室》四个故事，从书信育人到撰写辅导员博客，给予学生爱与关心，再到走近学生、和学生双向反馈，深入细致地讲解了高校辅导员如何在工作中育人。她从中提出四个关键词——爱、包容、坚持与学习，她表示，学生好比一堆木、一湾水，需要精心点燃和耐心引导，辅导员工作是一份需要情怀的工作，要构建与学生交流的社交关系。
谈及网络思想政治教育工作，祝鑫提出四点建议：一是互联网作为一种环境，已经沉浸于日常生活中，开展网络思想政治教育要转变理念，要不局于一域、不限于一时、不孤身一人；二是构建思想政治教育路径，要提高辅导员格局，拓展辅导员视野，融合多方育人力量;三是提升社交网络影响，认识与了解学生、拉近与学生的距离，要进行主体提升；四是借助学生的力量开展思想政治教育工作，要提高辅导员的参与力，开展参与式思想政治教育。
在互动环节，人文学院辅导员郭孟言就如何让思政工作与学生工作相结合提出自己的困惑。祝鑫表示，辅导员要从学生需要的角度考虑，解决思想与实际问题；要掌握有效的工作方法，多读书，将所学的知识运用到工作中，用理论知识丰富自己，用专业知识提升自己。
学 习 心 得
信息工程学院辅导员 李洁：
今天祝鑫老师为我们带来关于创新高校思政工作的实践探索，使我收获颇丰。祝鑫老师为我们分享了1319封书信、鑫曰心语、e路阳光和祝鑫工作事的故事，告诉我们辅导员工作前提与基础爱与包容，我们要尊重爱护每一位学生，才能走进学生了解学生。此外，我们还应该不断学习进步，掌握最新的思想政治教育理论知识，并落实到工作的点滴中，相信坚持铸就品牌，形成自己的工作风格。“不局于一域 不限于一时 不孤身一人”，我们还应该把握好网络思想政治教育大环境，坚决落实“三全育人”，打开自身格局提升主体和参与力，才能真正做好学生的思想政治教育工作。
信息工程学院辅导员 刘欢：
今天祝鑫老师的讲座使我获益匪浅，从爱，包容，坚持和学习这四个方面的内容让我更深刻的清晰了未来的工作方向，作为一名辅导员，在求学和工作道路上，能遇到有爱心，有信仰的老师是幸福的，同时对学生的影响也是巨大的，这也使我充分认识到了自身的不足，作为一名新任职辅导员工作热情较高，但解决实际问题的能力不足。在适应熟练工作的过程中，要下沉到课堂，寝室和操场，从而去贴近学生、了解学生、深入学生、引领学生，只有真正爱学生，关心学生，才能形成正向的反馈，才会体会学生工作的幸福。
经济与管理学院辅导员 程淑玲：
感谢学校能给予这样宝贵的培训机会，作为一名一线的高校辅导员，经过本次高水平的培训，我深刻意识到自己在今后的工作中需加强理论、政策、文件的学习，提高实践能力，不断地用理论知识武装自己的头脑，加强自己的综合修养，提高自己的工作能力。在今后工作中，我会高举旗帜，答好“初心卷”；厚植情怀，答好“学生卷”；勇挑重任，答好“实干卷”。绵绵用力，久久为功，为学生和学校发展贡献自己的力量。
经济与管理学院辅导员 韩贝贝:
今天在学工论坛上祝鑫老师向我们分享了她高校辅导员工作的创新实践经验。1319封书信开始了高校思政的实践探索的道路，从最初和学生们书信交流到借助新媒体与学生们互动，从书信思政到网络思政，再到构建“三全育人”大思政平台，祝鑫老师牢记为党育人、为国育才使命，坚守立德树人第一线，持续创新网络育人、探索个性化思政，持续探索高校开展网络思想政治教育的新形态。作为新时代的辅导员，我们应该善用网络育人的方式引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。深入宿舍，把关心和关爱覆盖到每一位同学上，加强专业知识技能的学习，提高专业化水平，把辅导员工作做实，做好，促进学生成长成才，力促辅导员工作与学生思政实现融合发展。
人文学院辅导员 扶晓彤：
通过祝鑫老师的分享，我了解到她作为优秀辅导员代表的优秀案例，她抛开网络上冰冷的文字，亲手撰写1319封书信给学生，共计逾50万字；她坚持“书信”育人，并开通鑫曰心语辅导员博客，迄今已撰写440余篇80余万字的博文，深受学生喜爱。通过她的经验分享，我收获颇丰，作为新时期辅导员，我们不应仅在办公室处理学生事务，更应该下沉到学生宿舍以及教学现场，将关心和关爱融入到学生的日常生活和学习中，践行“三全育人”，用情、用心，让学生们真真切切感受到来自辅导员老师的爱和包容，久而久之，学生也会反馈给你爱和理解，这是一个双向的过程。在今后的工作中，我也会将所获所得付诸实践，和学生一起不断成长。
人文学院辅导员 李丽红:
关于今天上午祝老师的讲座，让我对学生工作开展有了更多灵感与动力，特别是祝老师在思考与总结这一块，对我影响深刻，她的网络博文，在辅导员工作岗位的专业认识都让我有了更深层次的认识，面对这个有情怀的工作，与学生沟通方式，需要更多情怀的浇灌，日后的工作用心用情等，都有了一个系统的认知。向鑫姐学习！！！
艺术与传媒学院 王敏:
今天有幸听取了祝鑫老师精彩的分享，受益良多。作为一名学工人，要想做好学生管理工作，不仅要掌握正确的工作方法，更要有好的创新思路。到学生中去，深入了解学生真实的情况，听取学生内心的声音，因材施教，才能赢得学生的赞同，这是学生工作的基础，也是学生工作的核心之一。祝老师提到，学生工作围绕：爱、包容、坚持等几个方面，是我们在工作中涉猎到但未真正完全做到的方面。用爱感化学生，爱者爱返，福往福来，爱学生才能得到学生的爱，才能更好的开展各方面工作；包容学生的个性和多元，针对不同类型的学生制定不同的教育方法，才能做到因材施教；坚持初心，坚持最简单的工作方法，才能看到质的变化。简单有效的工作方法，虽然是我们习以为常的措施之一，却难以持之以恒的做到。在以后的工作中，我们不仅要做好基础的本职工作，更要有创新的工作思路，在平凡的工作中，创造不平凡的奇迹。
据悉，我校已建立辅导员工作论坛常态化机制，围绕学生成长成才需求和思想政治工作中的重点难点问题，通过开展集中培训、专题研究、沙龙话题、交流分享等形式，进一步推进辅导员队伍专业化职业化建设。
